中小學入校診斷與行動改進

項目簡介

項目結合國內外學校管理與診斷的最新理論與實踐成果,運用先進的數據采集工具和診斷評價系統,對影響學校發展的組織管理、德育、教學、課程、教師、文化等多個要素逐一排查,並組織專家入校現場診斷,進而深度評估分析學校的辦學水平,形成學校發展健康“體檢報告”,並針對學校整體建設與發展或專項工作的改進與提升提出可操作性意見。


産品特色

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典型案例

(一)韶关学院——项目县中小學入校診斷與行動改進项目。

(二)北京小學翡翠城分校入校診斷與行動改進項目。